МО учителей математики

Отчет о проведении декады МИФ: математики, информатики и физики в 2014 - 2015 учебном году

«Аллея лидеров»   

«Какой зеленый у вас город!» - часто восклицают гости, приезжая в Нальчик, даже не подозревая, что посадка деревьев в столице Кабардино-Балкарии – это совершенно  особенная традиция, почти обряд. Ведь знаменитый на весь Северный Кавказ  Атажукинский сад, которому в этом году исполнилось 170 лет, когда-то был заложен самими жителями – каждая семья посадила несколько деревьев. С тех пор утекло много воды, но каждый год по весне или с наступлением осени в Нальчике появляется то новая аллея, то сквер, посаженные гостями, школьниками или студентами. Чьи только деревья у нас не растут: и космонавты, и знаменитые певцы, политики и общественные деятели – многие оставили о себе память. 15 октября 2012 г. учащиеся  10-х классов  совместно с  участниками  финала 10-го юбилейного Всероссийского конкурса «Лидер XXI века»  заложили в Нальчике на улице 2-й Таманской дивизии аллею Лидеров XXI века .

Кл.руководитель 10 «СЭ»  уч. Эздекова Ф.Х.

Открытие семинара - С.Р.Ачмизова- директор МКОУ СОШ № 24

Л.Г.Мирончук,   учитель высшей категории  «Дифференцированный подход на уроках при решении показательных уравнений»

Н.А.Тутова, учитель высшей категории., «Повышение активности учащихся и привитие интереса к математике через проведение внеклассных мероприятий»

Н.К.Хочуева, учитель  первой категории, «Различные подходы при решении  тригонометрических уравнений»

Ф.Х.Эздекова, учитель высшей категории, рук. ШМО учителей  математики  «Различные подходы при решении  тригонометрических уравнений .

Неделя математики и информатики

в МКОУ СОШ №24

Цель:

• 1.Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителей.
• 2.Актуализизация знаний учащихся, их мыслительных способностей, интеллекта.
• 3.Развитие коммуникативных способностей, которые помогают расширить круг друзей, способствуют взаимопониманию.
• 4.Развитие позитивных качеств, творческих способностей, создание условий для самовыражения.
• 5.Стимулирование интереса к предмету, развитие у школьников навыков использования знаний в жизни, воспитание стремления расширять кругозор.

Задачи:

• 1) усилить роль внеклассной работы по предмету;
• 2) развивать интерес к предмету через разнообразные формы внеклассных мероприятий.

Проведенные открытые уроки и внеклассные мероприятия не только формирует интерес к предметам у самого широкого круга школьников, но и побуждает их к активной творческой деятельности, способствует развитию навыков общения.

В основу организации недели были положены такие принципы: расширение учебного материала и привитие учащимся практических навыков; ознакомление детей с историей развития предметов; использование материалов по занимательной математике, информатике.

Девизом недели математики и информатики были слова М.В. Ломоносова: «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит».

В рамках недели математики и информатики учителями Мирончук Л.Г., Хочуевой Н.К., Эздековой Ф.Х., Шомаховой А.Р., Таркановой А.Р. были проведены открытые уроки и внеклассные мероприятия.

Урок- семинар учителя Мирончук Л.Г. по теме «Решение показательных уравнений» в 11 «СЭ» классе.

Урок учителя Хочуевой Н.К. по теме «Пропорция» в 5 «Б» классе.
      

Урок-обобщение учителя Эздековой Ф.Х. по теме «Натуральные числа» в 5 «А» классе.
    

«Математический турнир» в 5-х классах (уч. Эздекова Ф.Х)
   

«Математический калейдоскоп» в 6-х классах (уч. Хочуева Н.К., Эздекова Ф.Х)
     

В 6-х классах (уч. Хочуева Н.К. и Эздекова Ф.Х.) три команды соревновались в увлекательной игре «Математический калейдоскоп» вместе с учащимися 10-х классов. Ребятам потребовалось умение хорошо и быстро считать, проявлять внимательность, гибкость мышления, смекалку, логику, выбрать верную тактику. Победителем конкурса стала команда 6 «Б» класса .

В 5-х классах (уч. Эздекова Ф.Х.) проводился «Математический турнир», во время которой ребята показали умение работать в команде, знание способов решения уравнений, проявили сообразительность, находчивость, смекалку, умение решать логические задачи, проявили свою любознательность и стремление к победе. Достойными победителями викторины стали ученики 5 «Б» класса.

От всех классов были представлены содержательные тематические газеты, с элементами математики и юмора, с познавательными и развлекательными заметками, с различными задачами, загадками и ребусами. В конкурсе математических стенгазет победителями стали ученики 5 «В», 6 «А» классов.